مرکز فرهنگی هنری شماره  دو گپساران

این مرکز از سال 1387 فعالیت های فرهنگی ،هنری و ادبی خود را آغاز نموده است . در مهر ماه ،مصادف با  هفته ملی کودک این مرکز با هدف آشنایی کودکان ونوجوانان با فعالیت های فرهنگی و هنری و ادبی افتتاح گردید.



خدمات مرکز :

 

کارگاه های هنری ویژه گروه های سنی 6 سال کامل تا ۲۲ سال

اجرای فعالیت های فرهنگی ویژه اعضا حقیقی و مجازی

اجرای نمایش های عروسکی وتئاتر و نمایش فیلم

اجرای فعالیت های کتاب و کتاب خوانی

اجرای فعالیت های قصه گویی نمایشنامه خوانی رادیویی

اجرای فعالیت های نوشتن خلاق و شعر و داستان

بخش های مرکز :

 

دارای یک کتابخانه کودک ونوجوان ثابت ، سالن آمفی تئاتر ،و مرکز پستی و مرکز سیارروستایی

امکانات ویژه مرکز :

 

سالن مطالعه کودک ونوجوان / سالن آمفی تئاتر  / 2 کارگاه هنری

امکانات کارگاهی :

 

کارگاه نقاشی / کارگاه سفال /کارگاه سرود/کارگاه بازیگری/کارگاه شعر و داستان

خدمات فراگیر :

 

 

روز و ساعات فعالیت :

 

مرکز در یک شیفت از 30/7صبح الی  30/13ظهر/ روزهای فرد دختر و روز های زوج پسر

پرسنل :

 

۱ نفر مسئول مرکز - ۲ نفر مربی هنری –  1نفر مربی ادبی - 1نفر خدمات

شرایط عضویت :

 

داشتن حداقل ۶ سال تا ۱۷ سال  و پرداخت شهریه ۱۲۰۰۰ تومان برای عضویت در مرکز حقیقی


نشانی :

 

پانصد دستگاه کوچه پنجم جنب حسینیه شهدا(شادگانی ها)مرکز فرهنگی هنری شماره 2

تلفن :

 

تلفن :  33326796

مسئول مرکز :

 

خانم فلاحی


در صورتی که علاقمند به حضور در فعالیت های این مرکز بطور مجازی هستید، برروی تصویر زیر کلیک کنید


 


  • 1403/12/01 - 11:50
  • تعداد بازدید: 234
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه

تقویت مهارت‌های مربیان کانون پرورش فکری کهگیلویه و بویراحمد با فناوری‌های نوین

مربیان کانون پرورش فکری کهگیلویه و بویراحمد در کارگاهی با محوریت هوش مصنوعی، به یادگیری ابزارهای نوین آموزشی پرداختند.

به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کهگیلویه و بویراحمد، کارگاه آموزشی هوش مصنوعی برای مربیان کانون پرورش فکری استان در راستای برنامه‌های کانون علوم و فناوری و با هدف تقویت توانمندی‌های مربیان و آشنایی آنها با کاربردهای نوین فناوری در آموزش طراحی شده بود.

 محمود محمدی، مدرس دوره و متخصص هوش مصنوعی، به عنوان سخنران اصلی ومدرس در این کارگاه حضور داشت.

وی به اهمیت هوش مصنوعی در شناسایی نیازهای یادگیرندگان و شخصی‌سازی فرآیند یادگیری اشاره کرد.

محمدی همچنین ابزارهای نوینی را معرفی کرد که مربیان می‌توانند در کارگاه‌های خود از آنها استفاده کنند. این ابزارها شامل نرم‌افزارهای تحلیلی، پلتفرم‌های یادگیری آنلاین و سیستم‌های مدیریت یادگیری بودند.

او در ادامه افزود: هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار نوین، می‌تواند انقلابی در فرآیند یادگیری و آموزش ایجاد کند. در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، ما می‌توانیم از این فناوری برای شناسایی نیازهای خاص هر کودک و طراحی برنامه‌های فرهنگی هنری و ادبی شخصی‌سازی شده استفاده کنیم. این امر نه تنها باعث افزایش انگیزه و علاقه‌مندی کودکان به فعالیت‌های کانون  می‌شود، به تقویت مهارت‌های  آنها نیز منجر شود.

در این کارگاه، به بحث و تبادل نظر درباره چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از هوش مصنوعی در فعالیت‌های کانون پرداخته شد. مربیان به بیان تجربیات خود در استفاده از تکنولوژی‌های جدید پرداختند و به اشتراک‌گذاری راهکارهایی پرداختند که می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش کمک کند.

محمدی در این زمینه گفت: ما باید به مربیان ابزارهای لازم را بدهیم تا بتوانند به بهترین شکل از هوش مصنوعی  بهره‌برداری کنند. این ابزارها می‌توانند شامل نرم‌افزارهای تحلیل داده، سیستم‌های پیشنهاددهنده محتوا  باشند.

این کارگاه با استقبال خوب مربیان همراه بود و امید می‌رود که چنین برنامه‌هایی به صورت دوره‌ای ادامه یابد.

تقویت مهارت‌های مربیان کانون پرورش فکری کهگیلویه و بویراحمد با فناوری‌های نوین

تقویت مهارت‌های مربیان کانون پرورش فکری کهگیلویه و بویراحمد با فناوری‌های نوین

تقویت مهارت‌های مربیان کانون پرورش فکری کهگیلویه و بویراحمد با فناوری‌های نوین

کلمات کلیدی

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *

شخصی سازی

انتخاب حالت کور رنگی

انتخاب رنگ

اندازه فونت